《辽宁师专学报》(CN:21-1394/C21-1394/C)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
教育与管理研究、教学理论与实践研究、语言文学艺术研究、政治经济法律研究、社会历史文化研究
1.正文引文超过100字的,应另起一段、不加引号、中文全角状态下整体缩后两格并变换字体为楷体。
2.顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序,在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号,并在参考文献表中按此序号依次著录,即将参考文献反引在文中引用位置。
3.来稿请附200字左右的中文摘要、3至8个中文关键词(摘要应使用第三人称,对文章的研究对象、方法、观点做概括陈述,而非导语、小结或评价)。
4.来稿必须包括:题目、作者姓名、作者单位、作者简介、中英文摘要、关键词、中图分类号、主题分类号、正文、参考文献。
5.文内有关特定内容的注释以尾注形式写明,序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 5308 | 6620 |
语言文字 | 758 | 804 |
经济管理 | 729 | 620 |
文学 | 633 | 320 |
政治法律 | 552 | 291 |
艺术 | 466 | 552 |
哲学宗教 | 354 | 335 |
社会学 | 259 | 315 |
历史地理 | 182 | 85 |
环境科学与工程 | 19 | 39 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 4864 | 6127 |
文化科学 / 高等教育学 | 2336 | 3008 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 958 | 1183 |
文化科学 / 教育技术学 | 714 | 919 |
语言文字 / 英语 | 495 | 588 |
文学 / 中国文学 | 485 | 220 |
政治法律 / 政治学 | 346 | 174 |
经济管理 / 国民经济 | 239 | 234 |
政治法律 / 法学 | 204 | 117 |
艺术 / 音乐 | 194 | 276 |
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速度非常快,从投稿到接收1个月,编辑部速度非常快,今天提交明天就有消息,耽误时间就是外审耽误时间,总之从投稿到接收,编辑部处理时间加起来不超过三天,外审老师也很给力,这个学科最著名的两个教授,而且是一名在读研究生的综述,而且是在暑假期刊,外审老师一般都放假了,速度很快。
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